在编特殊教育教师好吗？
不错。
首先说明特殊教育教师专业肯定学的是特殊教育，目的就是为了英雄有勇武之地，在特殊教育战线上发挥作用，跟特殊的儿童群体打成一片，实现自己人生的最大价值。
其次，当下由于国际国内的原因，工作岗位都是比较难求的，特别是现在形式下，很多大学生就业都成问题，能够入编在特殊教育战线上发挥作用，也是一个光荣的事业，还可以有份不错的事业，当然值得珍惜
延伸阅读
应聘特殊教育劳技教师有什么要求？
1.贯彻党和国家教育?针政策，遵守教育法律法规。
2.理解特殊教育?作的意义，热爱特殊教育事业，具有职业理想和敬业精神。
3.认同特殊教育教师职业的专业性、独特性和复杂性，注重??专业发展。
4.具有良好的职业道德修养和?道主义精神，为?师表。
5.具有良好的团队合作精神，积极开展协作交流。
6.关爱学?，将保护学??命安全放在?位，重视学?的??健康发展。
7.平等对待每?位学?，尊重学??格尊严，维护学?合法权益。不歧视、讽刺、挖苦学?，不体罚或变相体罚学?。
8.理解残疾作为?类多样性的属性，尊重个体差异，主动了解和满?学???发展的特殊需要。
9.引导学?正确认识和对待残疾，?尊?信、?强??。10.对学?始终抱有积极的期望，坚信每?位学?都能成功，创造条件，促进他们健康快乐成长。
11.树?德育为先、育?为本、能?为重的理念，将学?的品德养成、知识学习与能?发展相结合，潜能开发与缺陷补偿相结合，提?学?的综合素质。
12.尊重特殊教育规律和学???发展特点，为每?位学?提供合适的教育。
13.激发并保护学?的好奇?和?信?，引导学?体验学习乐趣，培养学?的动?能?和探究精神。
14.重视?活经验在学?成长中的作?，注重教育教学、康复训练与?活实践的整合。
15.重视学校与家庭、社区的合作，综合利?各种资源。16.尊重和发挥好少先队、共青团组织的教育引导作?。
17.富有爱?、责任?、耐?、细?和恒?。18.乐观向上、热情开朗、有亲和?。
19.具有良好的耐挫?，善于?我调适，保持平和?态。20.勤于学习，积极实践，不断进取。
怎么考取特殊教育教师资格证？
教师资格证不存在特殊教育资格证。
教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。
《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。
教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书, 在全国范围内适用。
拓展：
特殊教育教师是指为教育身心发展上有缺陷儿童的教师。
要想成为一名合格的特殊教育教师最重要的也是最关键的一点就是要有爱心，只有充满爱心才能真切地投入到特殊教育当中，使特殊人群感受到人们对他们的关爱、感受到社会对他们的关心，让特殊人群的心理得以正常的发展。
那么请富有爱心，且又想从事此职业的人们加入到这一特殊的职业吧。技术要求更是特殊教育教师的必备技能，
随着特殊教育地位的提高，社会对于受过专业学习的特殊教育教师和有经验的特教教师需求很大。特殊教育工作者未来的就业状况比较看好。
特殊教育这个行业的流动性相比普通教师要高，通常情况下，特殊教育教师可以晋升到教务处主任、校长助理、校长等行政职位，也会有一些特殊教育教师发现工作太紧张，而转到主流教学领域或完全改变工作。
特殊教育教师专业标准有哪些要求？
特殊教育教师专业标准基本要求
贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。 2.理解特殊教育工作的意义，热爱特殊教育事业，具有职业理想和敬业精神。
3.认同特殊教育教师职业的专业性、独特性和复杂性，注重自身专业发展。
4.具有良好的职业道德修养和人道主义精神，为人师表。 5.具有良好的团队合作精神，积极开展协作交流。
6.关爱学生，将保护学生生命安全放在首位，重视学生的身心健康发展。
7.平等对待每一位学生，尊重学生人格尊严，维护学生合法权益。不歧视、讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生。
8.理解残疾作为人类多样性的属性，尊重个体差异，主动了解和满足学生身心发展的特殊需要。
9.引导学生正确认识和对待残疾，自尊自信、自强自立。 10.对学生始终抱有积极的期望，坚信每一位学生都能成功，创造条件，促进他们健康快乐成长。
11.树立德育为先、育人为本、能力为重的理念，将学生的品德养成、知识学习与能力发展相结合，潜能开发与缺陷补偿相结合，提高学生的综合素质。
12.尊重特殊教育规律和学生身心发展特点，为每一位学生提供合适的教育。
13.激发并保护学生的好奇心和自信心，引导学生体验学习乐趣，培养学生的动手能力和探究精神。
14.重视生活经验在学生成长中的作用，注重教育教学、康复训练与生活实践的整合。
15.重视学校与家庭、社区的合作，综合利用各种资源。 16.尊重和发挥好少先队、共青团组织的教育引导作用。
17.富有爱心、责任心、耐心、细心和恒心。 18.乐观向上、热情开朗、有亲和力。
19.具有良好的耐挫力，善于自我调适，保持平和心态。 20.勤于学习，积极实践，不断进取。
21.衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。
怎样成为一名从事特殊教育的老师？
1、教育培训： 特殊教育、教育学、心理学、康复等专业大专及以上学历。
2、工作经验： 具有人道主义精神，关心特殊儿童，掌握特殊教育的专业知识和技能，遵守职业道德，完成教育教学工作，能吃苦、有爱心、耐心、会沟通
。3、帮助学生培养感情和社交能力，教学生生活的技能，使其尽可能的独立；照顾学生生活，保障学生在学习期间的安全；与学校心理学家、社会工作者、家长以及专业的治疗专家合作，以改善学生的生理及心理状况等等。
特殊教育学校教师编制待遇怎么样？
特殊教育学校教师编制待遇好的很。因为特殊教育学校是国家专门培养残疾学生的教育学校，而学校的学生也是特殊群体，与普通学校的学生不一样。特殊教育学校是教师操的心也比较多，因为她们更要多关心照顾。所以说国家对于特殊教育学校的教师待遇也比普通学校好一些。
定向特殊教育教师值得报吗？
定向特殊教师值得报，现在国家重视教师，现在待遇上教师的工资也是不低的，而且教师的假期长，特殊学校的教师是一个要有责任心和爱心，也是一个不错的职业，不管从事任何职业，我们都要有责任心，自己要对得起这份职业，这样我们才能对得起自己的良心。
特殊教育教师资格证怎么考？有哪些要求？
考取特殊教育教师资格证须经过以下环节：
报名参加教师资格考试（笔试），笔试成绩合格；报名参加教师资格考试（面试），面试成绩合格；笔试和面试通过后持相关材料进行教师资格认定。认定通过后便能取得特殊教育教师资格证了。
要拿到特殊教育教师资格证，必须要经过笔试、面试、认定三个环节，在认定的时候还需用到普通话证书，一般语文、幼教老师要求普通话二甲，其他学科则是二乙，具体要求查看当地教师资格证认定公告。以下是获取特殊教育教师资格证流程：
1、笔试报考
教师资格证笔试报考流程：网上报名→现场确认(网上审核)缴费 笔试准考证打印 参加笔试。初级中学和高级中学特殊教育教师资格证笔试仅开考科目一和科目二，其科目三（学科知识与教学能力科目）结合面试一并考核。目前只有部分省份已开设特殊教育教师资格面试，比如安徽、广西、天津、江西、山东、陕西、海南、贵州。
教师资格证笔试一般一年举行2次，上半年的笔试报名时间为1月份，考试时间为3月份；下半年的笔试报名时间为9月份，考试时间为11月份。各项具体时间及事项请参考当地最新的报名公告。
2、面试报考
面试报考流程：网上报名 现场确认(网上审核)缴费→面试准考证打印→参加面试。特殊教育教师资格证面试考核内容须按各市教育招生考试机构有关要求和程序执行。
教师资格证面试一般一年举行2次，上半年笔试报名时间为4月份，考试时间为5月份；下半年笔试报名时间为12月份，考试时间为1月份。具体时间及事项请参考当地的报名公告。
3、普通话报考
报考语文教师资格和幼儿教师资格，普通话要求二级甲等及以上水平；报考其他学科教师资格，普通话要求二级乙等及以上水平。
4、资格认定
幼儿园、小学和初级中学教师资格由申请人户籍或人事关系所在地(普通高校应届毕业生为就读学校所在地)的县(市、区)人民政府教育行政部门认定，高级中学和中等职业学校教师；
教师资格由申请人户籍或人事关系所在地(普通高校应届毕业生为就读学校所在地)设区的市人民政府教育行政部门认定。各地的教师资格认定时间不一样，可以登录中国教师资格网或者当地教师资格认定机构查看。