网友提问：
是该让孩子拼命努力考上名校改变命运，还是做个快乐的平凡人呢？
优质回答：
凡人？快乐？。。不搭边啊
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这个问题非常好！在学届也有鸡头凤尾一说！我说一个我们县的实际例子：我们县是河南省的一个边陲小县！经济发展落后，截止现在，还是河南省的gdp倒数第五名！历史上，我们县高考的状元都是去的西安交大！似乎已经成了习惯！忽一年，我们县有一年高考，有一个分数够上了清华的分数线！我们县政府为了我们县的荣誉，县委书记亲自跑到清华，游说清华！最后清华接受了这个学生！我们县政府开心呀，敲锣打鼓欢送这位状元！可不到一年时间，清华通知去接人，精神分裂症，跟不上学习，让家里人接回家修养！回来修养了半年多，再回到学校，依然跟不上！最后只好退学了！
对于在学校摸爬滚打了一辈子的人，多数（当然也有人不赞成）都觉得宁可以去当个差学校的鸡头，而不要拼命去做个好学校的凤尾！也就是为他选的学校能让他在那里有所优势！可以有自信心！如果拼命辅导他，去到了一个特别高的学校，他适应不了，非常痛苦，拔苗助长，他将有可能承受不了，出现问题，后悔莫及！我们县那位，因为精神病，最后退学，连大学都没上！
所以，我的观点，量力而行！如果孩子感觉有潜力，比如他如果平常玩的很厉害，但成绩依然不错！说明他依然有潜力，那就督促他，可以选个好学校！但如果看见他已经把吃奶的劲都用上了，几乎没有玩的时间，但成绩依然不理想，那就说明他可能已经到了最大值了！没办法再提高了，那就不要再拼命的凑他上高！否则，他会受不了，退下来的！
这个看法，仅是个人看法！
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可以兼得二者不矛盾～
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我感觉应该视情况而定。
应该根据孩子的学习的具体情况。如智力方面或者是不是对学习很抵触。
其实我认为家长对待孩子学习的态度很重要。因为态度决定你的思想观念，以及平时对待孩子学习的态度，或许言传身教说的就是这吧。
其实，没有不会学习的学生，只是看家长和老师如何引导。
观点：其实现如今这个社会，孩子更需要一份好的学历或者一门技术。在我看来学历真的很重要，比如之前还有修电视机、洗衣机、电脑的个体户，而现在都被sbobet网址的售后服务所取代了。
现在找工作就很明白，学历真的很重要。985、211应届生或者研究生可以找到一个不错的工作，而普通大学只能进一般的公司。比如百度、中国移动、中国电信，你就会发现学历这个敲门砖的作用。
快乐的人，是需要有一定的生活物质基础的和可以支配自己的生活的。其实做个快乐的人，是得有一定的物质基础的，而物质基础是需要一份不错的工作的。如今社会发展的那么快，何况到孩子那代时。
感谢大家阅览了我的观点，有什么见解欢迎在评论区留言。
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这个问题内部冲突吗？快乐的平凡人个和考名校如果矛盾或者直接形成对立面，反而觉得我们的立场有问题。
鼓励考名校，对于适应性强的孩子就是进步的阶梯。同时也鼓励他们做个快乐的人，如果确实差距很大也要有个目标，确实孩子因为学习感到痛苦和难过，那我们何必呢！
快乐而平凡的人，都是快乐而平凡的人，学习出众，能力超强，财力雄厚，地位显赫，都只是一部分，人生很多模块，一定要让孩子努力学习，在学习的过程中快乐成长！当然，快乐而平凡很重要，考名校是个目标，孩子要有目标。
不要让孩子觉得这两个问题冲突。家长更应该鼓励孩子学习的目的和意义。考试的意义，名校的好处，优势，特点。
努力考名校也不影响快乐而平凡。
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