小班小蝌蚪找妈妈教案万能工匠？
目标：
1、让幼儿看看、讲讲说出大小、颜色不一样，巩固对红、黄、蓝颜色的匹配。
2、乐意和大家一起愉快游戏。
准备：大小、颜色不同的蝴蝶、录音机、猫妈妈图片、
情景布置：猫妈妈商店
过程：一、情景感受猫妈妈的商店
1、猫妈妈商店里卖什么？
2、有什么颜色的蝴蝶？
3、小结：蝴蝶有红颜色、黄颜色、蓝颜色。
二、观察蝴蝶的不同
1、这些蝴蝶一样吗？
2、什么地方不一样？
3、小结：猫妈妈商店里有许多蝴蝶，有红蝴蝶、黄蝴蝶、蓝蝴蝶，有大蝴蝶、有小蝴蝶。
三、买蝴蝶比较
1、要告诉猫妈妈你要买什么样的蝴蝶？
2、和小朋友比一比你们的蝴蝶一样吗？
3、请个别小朋友进行比较。
四、蝴蝶找家匹配
1、听音乐跳蝴蝶飞飞。
2、听音乐找和蝴蝶一样颜色的家。
3、找对了吗？找对赶快回家喽。
小蝌蚪找妈妈教育意义？
首先《小蝌蚪找妈妈》通过童话的形式，很好地呈现出青蛙的生长过程，从蝌蚪卵到小蝌蚪，再到长大成为青蛙，这个“蜕变”的过程就是关于青蛙“科学成长”的真实反映。
其次，这个童话故事蕴含了从小学会独立生活，遇事主动探索的道理。从小蝌蚪们一步步通过打听得知妈妈的样貌，一步步试错，但是依旧不放弃对妈妈的寻找，这种坚持不懈、遇事不放弃的精神是可以教会孩子们的。
我们希望孩子的成长之路一帆风顺，也希望即使他们碰到挫折，也能独立克服面对，我们更希望他们日后会成长为最好的大人模样，这就需要家长们从小的积极引导和耐心培养。
中班科学小蝌蚪找妈妈重点难点？
幼儿要弄明白小蝌蚪是怎样一步一步变成青蛙的
小蝌蚪找妈妈故事分析小班？
小蝌蚪找妈妈我们可以给小班小朋友用动画片的形式展现出来，小蝌蚪第一次把谁当成了妈妈，第二次第三次第四次直到折腾了好几次终于找到了妈妈，他的妈妈是青蛙，这样小朋友就很能直观的看出来，原来是小蝌蚪长大了就会变成青蛙，好神奇啊！
小蝌蚪找妈妈导入语？
池塘里有一群小蝌蚪，你爸摇摇摇，到处找妈妈，看见了金鱼就叫妈妈妈，你说我是你的妈妈，你的妈妈，两只大眼睛，看见了鲤鱼阿姨就叫妈妈妈妈，哎呀，我不是你们的妈妈，你们的妈妈两只大眼睛，绿色的衣服，白白的肚皮，那才是你们的妈妈呢，看见前面有吃大大的眼睛，白白的的皮就叫妈妈，哎呀，我的宝贝在这啊，我你们了