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发布于 2023-04-18

四年级语文教学工作总结主要成绩怎么写？ 一、加强教研，创新有为，提高业务素质。 　　素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向同年级的教师学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成...

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发布于 2022-01-29

课题 古诗三首 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.会写“簸、涯、莺”三个生字。反复朗读古诗，体会古诗的意境，了解诗句的意思，培养自学能力。 2.入情入境学习古诗，培养学生的创新能力，想象能力以及互相交往、合作学习的能力。 3.欣赏诗中描写的美丽景色，激发学生对自...

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发布于 2021-05-22

叶圣陶的简介 愿关注sbobet利记手机的人都能找到 属于自己的皮球 叶圣陶先生：语文教学怎么改 编者按： 叶圣陶先生是我国著名的教育家，现代作家，他的言论、著作以及教育行为影响着千千万万的语文人。让我们一起向先生学习“语文教学怎么改”。 我开始当教师在民国元年（一九一二年），担任的是初等小学二...

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发布于 2021-01-10

好多年前，我就知道有个东*中学，发明了一种新型的教学模式，叫“讲学稿”，就是把课堂上要学习的主要内容，变成“题目”，让学生先“预学”，先做，然后上课时对答案，讲重点和疑难。后来，有学校觉得“讲学稿”比较土气，改叫“导学案”，因为有个“导”字，似乎就大气了，跟得上形势了。再后来，“...

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发布于 2021-01-01

浅谈语文教学的选点凤台四中/徐玉苗语文教学如观海，有着“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”的壮阔神奇；语文教学如登山，有着“会当凌绝顶，一览众山小”的猎奇心理；语文教学如赏景，有着“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的无穷魅力。遨游语文世界，精妙的教学选点，更容易激发学生的学...

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发布于 2020-12-03

【编者按】 2019年7月，我们以工作坊的形式完成了研究生课程《语文教学案例分析》的研习任务，每一个单元研习一位名家或名师，共计6组文章，包括部编本《语文》总主编温儒敏教授及中学语文名师论文、课堂实录（文字或视频）。与传统的教学案例分析着眼于单篇教学艺术或方法不同，本课程侧重于研...

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发布于 2020-12-03

标新立异 砥砺前行 ——2020－－2021上学期教学计划 不停地行走，不停地欣赏，不停地采撷，不停地成长。我越来越不认识自己了，从教23年，45岁的年纪，竟然还想在教学的路上跋涉，找出一条新路来。通过对过去三年的教学回顾，总结经验，反思失败，我竟然发现本学期我要做的事很多都是自...

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发布于 2020-12-03

2017——2018学年语文教学工作总结 高三语文前  窦艳坡 今年我接手了三个毕业班的语文教学任务——高三·9班、10班、12班。其中，9班、10班是普通理科班，12班是音美班。 针对全国卷的高考语文备考的认识，有了一定的提升。高考语文全国卷与山东卷从最初分别时的“一母同胞”，...

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发布于 2020-11-13

初中语文教学审美教育初探 西安市第26中学 李懋鸣 关键词：素质教育 语文素养 审美教育 审美情趣 新课标 感知美 摘要：通过对传统教学的反思，依据新大纲和新课标对语文教学活动中的审美教育进行探索，明确审美教育以审美情趣的培养和审美能力的提高为中心，是语文教学活动中必不可少的一部...

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