网友提问：
艺术有什么深层含义？
优质回答：
艺术的深层次含义是艺术的宗旨和使命，具体的说就是以什么为中心，为什么服务，怎样服务。
早在延安时期，毛泽东主席就向全党全军明确提出文艺要为人民服务的号召，并论述了文艺的成果和价值在于它在为人民服务中贡献了多少，明确指出文艺要以人民为中心，以为人民服务为宗旨，以为人民服务的质量为艺术价值的评价标准，很好地解决了文艺宗旨的问题，从而确定了我党文艺发展的正确方向。
此后，我党的各个时期都基本沿着这一正确方向开展文艺工作。文革时期，文艺工作出现较大问题，即便这样也没有任何集团任何人对文艺要为人民服务的宗旨有异议。
改革开放以后，文艺战线百花齐，发展繁荣。但市场化的结果是文艺的宗旨模糊了，导向出现偏差了。为了经济效益，不惜以纯娱乐或低级趣味的内容迎合某些人的需求，甚至通过戏说历史、矮化英雄来取悦某些读者、观众或某些大赛评委。严重违背我党的文艺宗旨！
疫情之后，全国上下更清楚地意识到，明方向、正导向、兴文艺、聚民心有多么重要，理解了我党文艺宗旨多么英明。那么，当今之日，我们的文艺的使命是什么？
我认为，担起为民族复兴培根铸魂的工作，就是文艺的使命！那么文艺怎么做？简而言之，记录、书写和讴歌新时代，为时代画像、立传、立言。对内，传播正能量，坚持以精品奉献人民，以明德引领风尚。对外，多讲中国故事，向世界展现中国新观念新成果新形象，树立文化自信，扩大文化影响，增强文化软实力！
我看，这就是文艺的核心工作和历史使命，也是文艺的深层含义！
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艺术现在是个很玄的词，几千年来不断发展，补充，也没谁能把它说得很明白透彻。它外研广大，深层似海，很多人自己也搞不清什么是艺术，但会拿艺术两个字来唬人。其实有人在的地方就有江湖，到底是懂江湖还是捣浆糊，谁能说的清楚…，还是难得糊涂好些。
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我个人从小到大接触过一些艺术类课程，尤其是美术，一直在学习，也一直在思考什么是艺术？学习艺术对个人成长有什么意义。以下是我个人看法。
第一，基于现实又高于现实的，能与他人分享美丑善恶，有深意的情感，有感知的作品或其它表现形式都可以说是艺术 。艺术的门类有很多，根据表现手段和方式的不同，分为表演，视觉，语言，和综合艺术。 无论是哪种艺术表现方式，我认为好的艺术作品是能触发人的情感，给人一种对生活，生命等新感悟，补给人的精神世界。（比如：有些美术杰作可能只是寥寥几笔，画面抽象，但可以从干净有力的线条，笔触，整体色调，说不出色彩感觉…领悟出作者表达的生命既短暂又精彩或理想与现实的残酷…..从而对美好生活有新的向往或看出作者对现实社会的抨击等）
第二，艺指代创作性的表现形式的作品，也指一门技巧，后天习得的技术。艺是广义的，艺术是狭义的。对于艺术通常可以从三个层面来认识，精神层面：把艺术看作文化价值的一种形态或文化的一个领域。活动过程层面：艺术就是艺术家的自我表现，创造活动。活动结果层面：艺术就是艺术品，强调艺术的客观存在。艺术至今为止没有完美的定义，只要能引起视觉上的刺激，精神上的愉悦都可以说是艺术。
第三，艺术类课程的学习，对人的一生起到潜移默化的作用。1，艺术可以发泄情绪，表达情感。例如许多画家，他能创作出好作品，一部分基于结实的基本功，更多是画作中能看出创作者的情感，这样的画作才有灵魂，才能引起共鸣。如果画作只有一味的模仿，技巧性的表现，没有注入个人情感的表达，那再好看也只是习作，不是创作。2，艺术可以提高人的素养。空闲时画画，写书法，弹琴，跳舞，阅读，朗诵，设计，鉴赏艺术作品等可以使人在复杂躁动的社会环境中，安静下来，放下手机，调节，改善，丰富和发展人的精神世界，提高人的精神素养，是我们的业余生活更加丰富多彩。3，艺术具有不可替代性。艺术可以激发我们的想象力，开发我们的创造力，使我们更加自信，更好的适应社会，服务社会。
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美好的代言词！每个人的审美观都不一样。正所谓萝卜青菜各有所爱嘛！
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简单解释，应该说能够引发人们心中情感共鸣的一个载体吧。